Dans l’école lorsqu’un élève rencontre des difficultés, le souci de proposer des remédiations devient l’affaire de toute l’équipe enseignante. Au cours des échanges, notamment pendant les conseils de cycle, on évalue les prises en charge possibles, les besoins et l’on met en place les adaptations nécessaires.

Les élèves, qui ont des besoins spécifiques, sont pris en charge par l’enseignante spécialisée. Cette dernière est présente sur l’école une journée et demie par semaine.  

Pour les enfants qui ont besoin d’une aide ponctuelle, des séances d’Activités Pédagogiques Complémentaires (APC) sont proposées le lundi après la classe pendant 45 minutes. Le travail se fait en petit groupe, cela peut être l’occasion de faire des ateliers de lecture à voix haute ou encore de lecture compréhension d’images, de textes, de consignes, d’utiliser des supports plus ludiques… 

Au sein de nos classes, des adaptations sont proposées pour mettre les élèves en réussite. Elles peuvent prendre la forme d’ateliers de manipulation, de travail en petits groupes, de tutorat entre les élèves, d’utilisation d’outils numériques, d’un travail adapté en quantité et en difficulté…