Le Savoir Rouler à Vélo (SRAV) est un programme national qui permet aux enfants de 6 à 11 ans d’acquérir les compétences indispensables pour circuler à vélo de façon autonome et sécurisée avant l’entrée au collège. Ce programme encourage l’autonomie, la pratique d’une activité physique régulière, la sensibilisation à la sécurité routière et la découverte…
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Lundi 26 mai, nos deux classes de maternelle sont allées à la Maison Bleue passer la journée.
Dans le cadre du Projet Culturel de Territoire (PCT), le projet Teinté Relié a rassemblé, plusieurs classes du territoire, autour d’une création collective. Porté par l’artiste Amélie Doussot, ce projet pédagogique et artistique a pour ambition la réalisation d’une œuvre commune : un livre-objet unique. Les écoles impliquées Le projet a mobilisé les écoles élémentaires…
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Cette année, dix établissements catholiques du Vignoble Nantais (ECVN), de la maternelle au lycée, ont uni leurs talents autour du projet « L’Art par le Jeu ». Tout au long de l’année scolaire, les élèves, du primaire au lycée, ont été invités à explorer le lien entre l’art et le jeu, donnant naissance à plus…
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Vendredi 16 mai après la classe, nous nous sommes retrouvés à l’exposition des Établissements Catholiques du Vignoble Nantais (ECVN) au lycée de Briacé.
Depuis la période 4, notre classe de PS-MS passe deux heures tous les 15 jours à la promenade Dany Laurent pour faire l’école du dehors.
Le mardi 22 avril, la classe de CP-CE1 a fêté le 100ème jour d’école en réalisant des défis autour du nombre 100. Afin de comprendre la structure de ce grand nombre, ils ont d’abord constitué 10 paquets de 10 pièces diverses (legos, kaplas, cubes…) puis les ont assemblés pour faire une construction ou une oeuvre…
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Tous les jeudis fin d’après-midi de la période 4, les CM1-CM2 lisent par petits groupes des livres variés aux PS-MS.
Depuis le début de l’année scolaire, la classe de PS-MS passe une fin d’après-midi par période à l’extérieur, pour apprendre autrement avec la nature.
Comme la plupart des vendredis avant les vacances, nous mélangeons nos élèves pour leur permettre de jouer quel que soit leur niveau. La pratique du jeu est l’occasion de travailler les compétences de savoir-être et le vivre-ensemble.