Auteur/autrice : Ecole Saint Michel

Bienvenue

Echanges avec l’association « courir avec »

Après être venue avec une joellette en début d’année pour participer à notre relais de la flamme, l’association  « Courir avec  » est revenue à l’école le vendredi 17 mai, avec Honorine qui nous a présenté l’association en détail.

Semaine de la poésie 2024

Cette année, notre traditionnelle semaine de la poésie a eu lieu du 15 au 19 avril.

CEP PARTY

Les classe de CE2 CM1 et CE2 CM2 sont allées à un spectacle de Cep Party de Manu Galure : J’ai dormi près d’un arbre, le jeudi 18 avril à 14h.

Défis « Ma Petite Planète »

Les élèves de l’école ont relevé de nombreux défis écologiques ! Durant les 3 dernières semaines de mars, toute l’école s’est mise à l’heure de « Ma Petite Planète ».Toutes les classes se sont inscrites à ce jeu de défis écologiques autour de l’environnement, pour une meilleure compréhension du lien entre l’Humain & la Nature.…
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JOURNEE INTERNATIONALE DE L’EAU

Tous les élèves ont relevé le défi proposé par « ma petite planète » ce 22 mars! 2.15.0.0

Les CE2-CM2 à la bibliothèque

Jeudi matin 14 mars, les élèves de CE2-CM2 ont rencontré Direnn. Nous avons d’abord découvert ou redécouvert les propositions de notre réseau de bibliothèques.

WATTY à l’école

Les deux classes de CE2 CM1 et CE2 CM2 ont participé au programme WATTY à l’école, en lien avec l’objectif du projet pédagogique  » développer les actions éco-responsables »

« Bobo Planète » pour les PS MS

Ce matin, Marine, animatrice de la Cicadelle, est venue apprendre aux PS et MS à trier les déchets dans les bonnes poubelles.   

Ateliers multi-âges Arts visuels

Pour terminer cette  première période riche en évènements, des ateliers multi-âges ont été organisés au sein des classes le vendredi 20 octobre. L’objectif de ces ateliers était de décorer les classes sur le thème des JO.

Matinée découverte des arbres des CE2-CM2

Mardi 17 octobre, nous avons été accueillis de bon matin par Jean-Pierre et Jacqueline Petiteau au Clos de la Brevère. Les élèves, répartis en trois groupes, ont participé à un jeu de piste sur les arbres. Ils ont ainsi réalisé des fiches d’identité des arbres en récoltant leur feuille, leur fruit et en dessinant leur…
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