Les boites aux trésors

Lors de cette période, chaque élève de maternelle a fabriqué une boîte aux trésors. Les enfants sont ensuite invités à choisir 1 ou 2 trésors à présenter à leurs camarades. Par ce biais, les enfants apprennent à faire des choix et ainsi affirmer leur personnalité, leur différence.

Ce travail sera poursuivi tout au long de l’année, l’objectif étant de constituer une collection personnelle à caractère affectif ou esthétique.

Couleurs chaudes et froides chez les CP

Après avoir étudié les couleurs chaudes et froides, nous avons réalisé des portraits à la manière de Magritte…

Les couleurs chaudes pour exprimer des sentiments comme la joie, la gaité, mais aussi la colère.

Et les couleurs froides pour la tristesse, la peur, la mélancolie.

En parallèle nous avons aussi réalisé des arbres d’automne en utilisant le collage de différents matériaux (papier, carton ondulé…).

Voici ce que ça donne…

Activités de maternelle

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20161104_111423Apprendre en jouant,

Apprendre à faire seul,

Apprendre avec les autres

 

 

« Qu’est ce que c’est ? _ Des bulbes .

_ Que peut on faire avec ?

_ Les planter.

_ Oui Allons dans notre  jardin et relevons nos manches. »

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Que choisis-tu de faire ce matin ?

Le plan de travail ou l’activité avec l’adulte ?
14-24

 

 

 

 

 

 

 

 

« Oh ! Chamalo a un nouveau  trésor ce matin ! « 

Notre mascotte nous fait découvrir des surprises qui nous donnent envie de réaliser nous aussi nos boîtes à trésors.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

« J’ai trouvé une autre noisette. Je peux la manger ?  »

C’est parti pour un atelier « casser des noisettes » afin de trouver l’outil le plus approprié pour les casser et les goûter »

Les CE2 découvrent le Prix « Lire Ici et Là »

photo-plilMercredi 12 octobre, les CE2 se sont rendus à la bibliothèque afin de découvrir les livres choisis dans le cadre du Prix Lire Ici et Là.  Mme Hochet a animé la matinée. L’objectif pour la classe est de les lire et d’élire leur préféré. La sélection, variée, comme tous les ans, a été découverte par un  jeu d’indices. Les élèves devront choisir entre une pièce de théâtre, un recueil de poésies, un roman, un conte, un album.

Bonne lecture les CE2!

 

 

HAITI A BESOIN DE VOUS!

L’ouragan Matthew a fait d’énormes dégâts en Haïti.

L’appel aux dons  prend encore plus de sens, alors n’hésitez pas à participer à la marche solidaire du samedi 5 novembre et  à faire un don à l’association Hispagnola via la feuille jaune distribuée, il y a quelques jours, à vos enfants.logo

 

LE CYCLE 2 AU PUY DU FOU

Vendredi 23 septembre, tout le cycle 2 s’est levé tôt et a pris le car direction le Puy du Fou pour une journée riche en découvertes, surprises, et ravissements!

Toute la journée s’est déroulée au rythme de nombreux spectacles de chevalerie où cascadeurs, figurants, chevaux, décors, effets ont été d’une qualité impressionnante.

Les enfants ont été unanimement enchantés par ce parc. Tout ce vécu servira de bases à de nombreux travaux en classe: le cycle 2 travaillant cette année sur l’art du spectacle.