Noël approche, l’impatience grandit!
Dans le cadre des activités d’APC, certains élèves de CE2 ont mené le projet de fabrication d’un panneau de vie. Le but de cet outil étant de partager entre cycles les informations au sein de l’école.
Les élèves se sont préparés en traçant de nombreuses frises pour enfin en créer une finale afin de décorer le panneau.
Voici le résultat, il se trouve sous le préau. Les familles sont invitées à y jeter un œil pour suivre les activités de l’école.
Après avoir étudié les couleurs chaudes et froides, nous avons réalisé des portraits à la manière de Magritte…
Les couleurs chaudes pour exprimer des sentiments comme la joie, la gaité, mais aussi la colère.
Et les couleurs froides pour la tristesse, la peur, la mélancolie.
En parallèle nous avons aussi réalisé des arbres d’automne en utilisant le collage de différents matériaux (papier, carton ondulé…).
Voici ce que ça donne…
Samedi 5 novembre, plusieurs dizaines de parents, grands-parents, élèves et enseignantes de l’école St Michel se sont rassemblés pour participer à une marche solidaire sur les sentiers pédestres de La Remaudière. Continuer la lecture de Randonnée solidaire
Les inscriptions pour la rentrée de septembre 2017 se font dès maintenant.
Si vous souhaitez inscrire votre enfant à l’école Saint Michel, contactez l’école pour prendre rendez-vous.
tel: 02 40 33 73 47
mail: ecole.remaudiere@orange.fr
Apprendre à faire seul,
Apprendre avec les autres
« Qu’est ce que c’est ? _ Des bulbes .
_ Que peut on faire avec ?
_ Les planter.
_ Oui Allons dans notre jardin et relevons nos manches. »
Que choisis-tu de faire ce matin ?
Le plan de travail ou l’activité avec l’adulte ?
« Oh ! Chamalo a un nouveau trésor ce matin ! «
Notre mascotte nous fait découvrir des surprises qui nous donnent envie de réaliser nous aussi nos boîtes à trésors.
« J’ai trouvé une autre noisette. Je peux la manger ? »
C’est parti pour un atelier « casser des noisettes » afin de trouver l’outil le plus approprié pour les casser et les goûter »
La semaine dernière, chaque classe a réfléchi sur les bons comportements à avoir pendant les jeux collectifs. Ensuite, les élèves ont choisi un mot à présenter au reste de l’école pour expliquer une attitude positive. Continuer la lecture de Matinée « vivre ensemble »