Archives de catégorie : Ecole

Les CE2 spectateurs

Cette période, les CE2 ont pu assister à deux spectacles très différents. Tout d’abord, nous avons été retenus pour aller au Champilambart dans le cadre du festival Cep Party. Nous avons pu rencontrer un artiste qui a donné vie à une oeuvre devant nous en ayant comme support une immense feuille et comme outils des fusains. Cette trace laissée fait écho à notre travail actuel sur l’art rupestre.

Dans un autre style, les Ce2 et Cm1 se sont familiarisés avec les oeuvres du Prix Lire Ici et Là via une interprétation drôle et touchante de deux comédiens. Plusieurs d’entre eux, qui n’avaient pas encore lu certains livres, ont tout de suite souhaité en découvrir plus en les feuilletant.

 

 

UN MOMENT DE DETENTE…

Vendredi de la sortie,  les classes se sont mélangées tous âges confondus pour jouer à différents jeux de société choisis individuellement et apportés par les élèves. Cette activité a été préparée en amont par un travail sur le respect des règles de jeux: écoute, respect, partage, coopération…. Un moment de rires et de détente bien mérité à la fin de la période!

 

 

 

 

« Le panneau de vie de l’école »

Dans le cadre des activités d’APC, certains élèves de CE2 ont mené le projet de fabrication d’un panneau de vie. Le but de cet outil étant de partager entre cycles les informations au sein de l’école.

Les élèves se sont préparés en traçant de nombreuses frises pour enfin en créer une finale afin de décorer le panneau.

Voici le résultat, il se trouve sous le préau. Les familles sont invitées à y jeter un œil pour suivre les activités de l’école.

 

Couleurs chaudes et froides chez les CP

Après avoir étudié les couleurs chaudes et froides, nous avons réalisé des portraits à la manière de Magritte…

Les couleurs chaudes pour exprimer des sentiments comme la joie, la gaité, mais aussi la colère.

Et les couleurs froides pour la tristesse, la peur, la mélancolie.

En parallèle nous avons aussi réalisé des arbres d’automne en utilisant le collage de différents matériaux (papier, carton ondulé…).

Voici ce que ça donne…

Activités de maternelle

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20161104_111423Apprendre en jouant,

Apprendre à faire seul,

Apprendre avec les autres

 

 

« Qu’est ce que c’est ? _ Des bulbes .

_ Que peut on faire avec ?

_ Les planter.

_ Oui Allons dans notre  jardin et relevons nos manches. »

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Que choisis-tu de faire ce matin ?

Le plan de travail ou l’activité avec l’adulte ?
14-24

 

 

 

 

 

 

 

 

« Oh ! Chamalo a un nouveau  trésor ce matin ! « 

Notre mascotte nous fait découvrir des surprises qui nous donnent envie de réaliser nous aussi nos boîtes à trésors.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

« J’ai trouvé une autre noisette. Je peux la manger ?  »

C’est parti pour un atelier « casser des noisettes » afin de trouver l’outil le plus approprié pour les casser et les goûter »